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“인생에서 실패한 사람 중 다수는 성공을 목전에 두고도 모른 채 포기한 이들이다.” <토마스 A. 에디슨>

제목 : 2019학년도 「다학제간 융합전공 교과목 및 (광운대-서울대)실시간 화상교과목」 시행 안내
작성자 : 공학혁신 ㅣ 추천 : 0 ㅣ 조회 : 2,655 ㅣ작성일 : 2019/08/27 15:29:30

2019학년도 2학기
「다학제간 융합전공 교과목 및 글로벌 실시간원격 화상 교과목
개설 현황 안내


다학제간 융합 전공 교과목이란?
A학과 전공교과목을 공학계열 재학생이 소속학과 전공으로 수강할 수 있도록 교과목 단위로 수강이 인정되는 융합교과목을 의미함. 교과목은 공학 전공자와 비공학 전공자가 팀을 이뤄 공동의 학습목표를 달성하기 위하여 팀 프로젝트 기반 과제를 수행하며, 기업 실무현장에서 요구하는 다학제간 팀워크 실무 역량을 강화하고 공학 전공분야의 융합적 소양을 강화 할 수 있는 기회를 제공함.

2019학년 2학기 교과목 개설 현황
과목명 발명 고안 디자인 앱개발이론실습 SCM(Supply Chain Management) 공학기술과사회
이수구분 기초교양선택 전공선택 전공선택 기초교양선택
강의시간 6, 5교시 3, 4교시 3, 4교시 5, 6교시
강의장소 301 201 411 301
전공 전자정보공과대학공통(7000)
공과대학 공통(1000)
소프트웨어융합대학공통(H000), 전체 공통(F000)
소프트웨어융합대학공통(H000)(10명)
인문사회과학대학 미디어영상학부(9060)(10명)
전자정보공과대학공통(7000)
공과대학 공통(1000)
경영대학 경영학부(5080)
전자정보공과대학 공통(7000)
공과대학 공통(1000)
소프트웨어융합대학 공통(H000)
운영
방법
?지식재산의 대상물인 창작물 중에서 특허법에 의해 보호되는 발명, 실용신안법에 의해 보호되는 고안, 디자인보호법에 의해 보호되는 디자인은 어떤 것인지를 사례를 통하여 학습
?관련 법률에 의해 보호되지 못하는 발명, 고안, 디자인의 사례도 학습
?실제 기업 현장에서 요구하는 다학제간 팀 프로젝트로 진행
? Design Thinking 방법론과 Business Model Canvas를 통해 창의적 아이디어를 어떻게 구현할 것인지를 학습
?아이디어를 앱이나 서비스 등의 결과물로 완성하고, 아웃풋의 타당성을 검증하기 위해 이를 창업자나 액설러레이터의 평가를 받음
?글로벌 경쟁이 심화되는 사회 및 기업 환경에서 공급자와 고객에 대한 정보를 알고 협력적 접근방식을 성공적으로 영위하기 위한 방법으로 공급사슬을 배움
?문제 해결능력을 직접 배양할 수 있도록 PBL방식의 강의로 진행
 
?글로벌 원격(실시간) 공동화상강좌(서울대 강의 실시간 공동운영)
?현대자동차 현장견학 및 로봇캠프 프로그램 진행
?전문가 및 산업체 연사 초청 CTO 특강
?공학기술을 기반으로 세계 자동차 시장을 선도하고 있는 현대자동차의 사례를 중심으로 연구개발, 글로벌 마케팅 전략, 상품기획, 경영관리, 서비스, 시장분석 등의 다양한 주제로 배움
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